让思想碰撞，让研讨之花盛放

——光明路小学召开教研活动纪实

文/李素婧   单位审核：陈淑芬

为进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，提高教研的时效性。近日，光明路小学召开教研组长会议，围绕“常态式教研活动”和“主题式大教研活动”这两种活动形式，就“如何开展高效实用的教研活动”进行了深入的研讨。会议由教导处组织，各组的教研组长参加。

首先，教导处主任陈淑芬强调了“常态式教研活动”的具体要求，阐述了本学期在教研活动方面的创新思路——“主题式大教研活动”的设想。

在会上，语文和数学学科的教研大组长引领大家就“主题式大教研活动”的活动主题和活动形式进行了交流。语文教研组长朱培红老师说，主题式教研活动确立教研主题是关键，要结合自身在教学过程中出现的问题，每个小组确定1-2个主题，再进行综合筛选；本学期的三个主题分别由低中高三个教研组长承办，提出主题的小组为主发言人，其他组别进行补充，针对某一知识在当前学段的做法和要求进行补充。数学教研组长刘工卫老师提出，对于容易出现争议、易混淆、易错的知识点，在参考教师用书的方式下，确定一个统一规整的解决方式。同时，兼顾各学段的学生特点和学情特点，从不同角度对同一问题进行深度研究和探讨。

会议决定每学期至少组织3次“主题式大教研活动”，弥补小组日常教研活动中的不足，为各学段教师提供交流平台和互相学习的机会。

最后，陈主任进行了总结。她说，校本教研是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台。在本学期除了教研活动的开展外，还将开展学科竞赛和类型课观课、议课的形式进行活动。

这次教研会议是一次思想的碰撞、理念的交流的会议。各教研组长针对高效课堂的实施进行商讨，明确了真正的高效课堂是学生有思考，师生有对话，思维有碰撞。新学期伊始，老师们凝聚智慧，展望未来，砥砺前行。