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关于开展2019年春季开学工作检查的通知
信息来源:本站     发布时间:2019-02-21
 
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此表一式两份,一份留学校存档,一份由检查组带回。

学校领导签字:                   检查组成员签名:

 

关于开展2019年春季开学工作检查的通知

 

焦店镇中心校、各中小学校:

为全面掌握和了解新学期各学校开学工作情况,确保新学期学校各项工作顺利进行,教体局决定对各学校2019年春季开学情况进行检查。现将有关事宜通知如下:

一、检查时间

22731

二、检查内容

1.学校开学准备情况。

2.学校标准化管理工作情况。

3.特色学校创建情况。

4.师德师风建设情况。

5.体育卫生工作情况。

6.安全维稳工作情况。

7.学校党建工作情况。

三、检查方法

采用听取校长汇报(10分钟以内,重点汇报:学校管理中的典型经验、做法;新学期学校工作思路及创新举措;办学过程中存在的问题),查阅档案资料、实地走访、查看的方式,检查与指导相结合,发现问题及时提出整改意见。

四、检查要求

1.及时完成自查。各学校要严格按照开学工作检查的具体内容进行自查、整改。

2.做好书面总结。各检查组将开学检查情况小结(纸质及电子档)、开学情况检查表(附件)、校长汇报材料务必于31下午下班前报教育股。

3.严肃工作纪律。检查组将严格执行国家和省市有关党风廉政建设要求,严格自律,轻车简从,不准安排与检查工作无关的一切活动。

    附件:

1.2019年春季开学检查分组安排表(另行通知)

2.2019年春季开学情况检查表

 

附件2       2019年春季开学情况检查表

被检查学校(盖章)                    检查时间:       

检查项目

评分细则

分值

得分

签字

学校标准化管理工

30

 

深化“新标准.大规范”活动

根据《义务教育学校管理标准》,成立创建“义务教育管理标准化学校”领导小组,组织学习评估标准,认真制定创建方案、推进计划和措施,把管理任务、具体管理要求落实在日常管理工作中,推动学校标准化管理工作。

2

 

 

师生到校情况

师生生是否全员到校,核对师生人数;学生学籍及异动手续办理情况;做好残疾儿童少年入学、劝返复学工作。

2

 

学校及各处室计划

学校学期工作计划、政教处(团队、少先队)德育工作计划、体育卫生工作计划、安全工作计划、后勤工作计划、年级组工作计划、教研组教研计划、教务处教学工作计划等。

3

 

教师工作计划

学科教学工作计划规范、具体(含教学内容、教学目标、教学重难点、教学措施、课时安排等);个人工作计划有针对性(含教学、德育、培优补差、业务学习、社团活动等)。

3

 

德育工作

《中小学德育工作指南》学习落实情况,完善德育工作管理机制,统筹制定本校贯彻落实《指南》实施方案;制定学校学年(或学期)实施计划

4

 

课程开设

严格执行新课程计划,开齐课程开足课时,不随意增减。小学开设书法课程。一年级开设科学课程。《道德与法治》《语文》《历史》教材使用情况。

3

 

教师备课、批改作业

做到周前备课、课后反思,备课和反思内容科学合理,关注三维目标的达成;作业批改认真、及时,错题认真纠正,学校有检查、有评比。

3

 

教师业务学习

有教师专业成长规划,学校对教师的业务学习有计划、有安排,教师业务学习主动有效,有学习笔记或教育随笔。

2

 

“结对帮扶”

落实区内结对学校帮扶工作,有方案、有措施、有成效。落实“春风行动”工作。

2

 

“双优课堂”

“双优课堂”落实要有方案、有具体措施。

3

 

智慧教育

 信息技术与教育教学实践的计划和实施。

3

 

特色学校创建工作

25

学校规划

重视特色建设规划,学校有切实可行的近、远期特色学校建设规划,认真论证,分步实施,每个阶段都有实质性目标和举措。

5

 

 

特色定位

重视特色定位,特色理念凝练,遵循中小学校办学规律,以培养目标和课程设置为依据,在学校建设、管理体制、队伍建设、办学机制、教育教学、校园文化等领域形成特色体系。标志性文化设施建设,建筑物命名,校园绿化美化、特色形象设计。组建特色社团,开展特色系列活动。

5

 

课程支撑

强化课程支撑,学校在落实国家课程计划的基础上,注重形成学科教学特色、学科综合特色,有自主创新的校本特色课程体系、教学模式和运行机制,特色教学成效显着。

5

 

队伍建设

重视队伍建设,校长有先进的办学理念和明确的办学思路,根据学校的办学传统和学校实际定位特色教育办学方向;学校有保障特色教学实验需要的专业教师队伍,有特色创建的主动意识,形成与特色教育相适应的作为学科带头人的骨干教师队伍;充分发挥本学科课程特色,广泛参与特色教育实验。

5

 

课题带动

强化课题带动,开展特色建设课题研究;特色建设有项目、有亮点,办学特色鲜明,学校品质得到提升,学校核心竞争力得到提高;特色学校建设受到学生、教师、家长、社会的广泛认可,具有一定的影响。

5

 

 

师德师风
建设

10

职业道德

教师上课不迟到、不早退、不接打电话,师生关系融洽,无体罚或变相体罚学生现象;教师衣着、语言得体,不穿奇装异服,不做有损教师形象的事。

3

 

 

专题学习

开展师德师风及法制教育专题学习活动,有方案、计划、有安排,有学习笔记、活动图片。

4

 

有偿补课

建章立制情况(活动方案),宣传教育情况(学习内容、记录、图片)、日常监督情况、治理举措及成效(签订承诺书、活动总结),学校和教师无乱办班或有偿补课现象。

3

 

安全稳定工作

20

组织制度建设

安全工作组织机构健全;安全工作制度、安全预案齐全。

2

 

 

 

隐患排查治理

开学前及周排查细致、及时,记录完整,整改到位。

4

 

落实责任制

安全分片包干,签订责任书;带班值班有安排、有落实。

2

 

安全教育

安全教育,有记录、有效果。师资、课时、教材三落实。

4

 

维稳工作

学校和谐稳定,无集体越级上访事件,无不稳定隐患。

4

 

综合治理

对校园周边环境实施综合治理,校门口无摊点商贩。

2

 

校园欺凌治理

开展校园欺凌专项治理活动,无校园欺凌事件。

2

 

体卫工作

5

阳光大课间活动

有方案、有计划、有落实,能结合学校实际开展特色活动,有日常检查评比记录,确保每天锻炼1小时。

1

 

 

中招体育考试工作

中招体育考试工作有方案、计划、体育场地、器材。

1

 

校容校貌

校内无杂草,墙壁、地面整洁,无卫生死角,厕所无异味、宣传阵地无损坏现象、门窗完好、桌椅排列整齐,室内地面清洁,窗明几净,各类物品放置有序。

2

 

卫生防疫工作

校园内有预防传染病防控措施。

1

 

学校党建工作10

党建责任制

党建工作计划、党建目标落实台账、落实“三会一课”制度。

2

 

 

支部自身建设

中心组年度学习计划;学习教育方案,成立有领导小组,做好学习笔记,撰写心得体会;民主生活会有记录。

2

 

活动场所建设

建有党员活动室,有活动记录,有党支部标志牌;有党旗,制度全部上墙;有党务工作专员;有党报党刊阅览柜。

2

 

党员队伍建设

开展“三比两争”活动、制定党员培训计划,党员培训教育活动每年不少于2次;做好保证党员发展工作。

2

 

制度建设

 “三会一课”制度、党员活动日制度、党员干部联系服务群众制度、组织生活会、民主评议党员制度、积极开展党内谈心谈话制度、党费收缴制度等制度落实情况。

2

 

总分

 

 
 
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